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2012年中國EAP咨詢師專業技術高級實訓班招生
發布時間:2012-4-5 16:41:39 信息來源:
 

2012年中國EAP咨詢師專業技術高級實訓班招生簡章

杰出的專業領域名師   系統的互動課程體驗

完善的職業成長平臺    良好的職業發展前景

EAPEmployee Assistance Program)即員工幫助計劃,是企業組織為員工提供的系統長期的援助與福利項目;通過專業人員對組織以及員工進行診斷和建議,提供專業指導、培訓和咨詢,幫助員工及其家庭成員解決心理和行為問題,提高績效及改善組織氣氛和管理。目前世界500強中,有80%以上建立了EAP。美國有將近四分之一企業的員工享受EAP服務。中國企業引進EAP服務是經濟和社會發展的必然趨勢。EAP咨詢師不同于傳統意義上的心理咨詢師,它是服務于企業,為企業員工提供心理援助等綜合服務的專業人員。EAP咨詢師一方面要對企業利益負責,另一方面要對員工心理訴求做出快速有效處理,平衡企業和員工二者利益,在有限的時間內讓企業收獲效果。對EAP咨詢師而言,掌握短程咨詢技術無疑是最基本要求。

短程咨詢技術中有一種常用、易學的技術叫做SFBTSFBT即焦點解決短程咨詢,提倡把焦點放在探索問題的解決而不糾纏于問題本身,聚焦于尋找來訪者自身可改變的資源和解決方法,而不探究問題發生原因。SFBT已從最初的解決婚姻家庭沖突開始,逐漸廣泛應用于各種生活和工作領域,并被作為企業EAP咨詢師必備的核心專業技術。能否靈活熟練運用SFBT技術是檢驗EAP咨詢師優秀與否的重要因素之一。

有研究稱截止到2011年中國尚有130多萬心理咨詢師缺口,中國每年正以至少萬人的速度加入心理咨詢師這一朝陽行業的學習大軍行列,但獲取證書后從事心理咨詢師職業的為數并不多,而專門從事EAP咨詢相關工作的更是少之又少,究其原因,對企業EAP知識一知半解,不能熟練運用適用于企業的心理咨詢技術顯然是兩大攔路虎。

為此,上海修齊健康管理咨詢有限公司和上海宏慧煥然企業管理咨詢有限公司聯合業界四位頂尖名師,推出首屆EAP-SFBT高級實訓班。旨在通過本課程的學習,幫助學員系統掌握EAPSFBT的基本知識及實操技能。通過理論講解、案例剖析、小組討論、專題督導等培訓方式,使學員能夠把所學知識和技能直接應用于組織心理服務的現實問題,是心理培訓界難得一見的兩年一次的饕餮盛宴。這樣的機會你豈能錯過?

 

    

 

一、培訓目標

本次培訓可以幫學員在以下方面獲得提升:

ü  我是持證心理咨詢師,心理咨詢技術有上百種,參加哪種類型的培訓能夠積累大量豐富案例,并從案例中找到適合初級心理咨詢師操作的技術?

ü  我是持證心理咨詢師,以個案咨詢為主,我想從事企業EAP咨詢,EAP咨詢師和心理咨詢師有哪些區別,我需要補充哪些技能才能從事EAP咨詢?

ü  我是持證心理咨詢師,擁有自己的咨詢工作室,咨詢領域較廣,我需要督導的幫助,給予我力量的補給和技能的提高,我可以帶著案例請名師做督導嗎?

ü  我是心理咨詢考證人員,枯燥的理論學習讓我對較少的案例分析格外渴望和珍惜,社會上培訓班眼花繚亂,有沒有重實操的培訓能夠與所學理論有益補充,學以致用?

ü  我是企業培訓師,企業內訓已經有很多培訓課程了,EAP培訓課程和企業內訓的課程究竟有哪些區別?

ü  我是EAP行業從業人員,如何洞察到企業的真實需求,設計出科學有針對性的EAP方案和產品,在EAP商務談判中成功勝出?

ü  我是企業人力資源經理,EAP作為一項員工福利,如何有機地整合到企業現有福利系統中,讓EAP充分發揮作用,提高組織凝聚力和員工幸福感?

ü  我是企業高層管理者,有哪些實用、有效的心理學技術可以直接支持到組織變革管理和員工心理健康,讓員工與企業共成長、共發展?

ü  我是心理學專業的學生,心理學就業主要集中在心理學老師及相關研究人員、HR、心理咨詢師和EAP咨詢師等四類,但無論哪一類都撇不開EAP的系統研究,我可以先學起來,以后把EAP咨詢師作為職業定位嗎?

ü  我是心理學愛好者,有沒有即學即用的心理學技術能夠自助及幫助身邊同事、朋友處理生活煩惱和人際交往困擾,實現工作和生活平衡?

二、培訓對象

1、   有志于從事企業EAP短程咨詢的持證心理咨詢師; 

2、   有意獲得心理咨詢實際操作經驗的持證咨詢師及其考證學員;

3、   EAP行業從業人員、外部EAP提供者、企業內部EAP專員、企業中高管、工會黨群及HR工作人員、社會工作者、心理咨詢愛好者。     

三、培訓特色

1、頂級名師云集

四位業界最頂尖名師齊聚上海聯合主講,與名師近距離學習分享,國內絕無僅有的師資組合。

2ES完美融合

國內首次將EAPSFBT兩大模塊完美融合,開國內系統鏈接SFBTEAP之先河。

3、國際化&本土化結合

兩大模塊在國外發展現狀如何?本土化進程中有哪些挑戰和機遇?課程充分融入國外先進經驗及中國本土智慧,實現國際化與本土化結合。

4、海量真實案例

輕理論講授,重案例剖析,高度仿真海量商業案例,現場實戰模擬,國內難以尋覓的課程設置。

5、兩年期四階制

兩年內完成四階課程學習,有別于速成班,學—用—再學—再用,真正活學活用。

6、開設答疑通道

現場答疑不夠?郵件交流、QQ討論群、學員座談會、定期回訪,多種答疑通道定期為學員解惑,反饋學習效果。

7、多樣學習方式

理論講解、游戲互動、案例剖析、角色扮演、示范觀摩、答疑解惑,小組討論與案例分析貫穿教學,重理解與升華。

8、高體驗式學習

高度的體驗式培訓,讓學員在生動學習中自我領悟,將所學知識和技能直接應用于組織心理服務。

9、名師專題督導

名師專題督導,協助學員解決EAP從業過程中的實際問題,提升學員EAP實務能力。

四、培訓師資

許維素

咨詢心理學博士,臺灣師范大學教育心理與輔導學系教授,臺灣焦點解決短期治療最有影響力的專家。

許維素教授接受焦點解決的創始人Insoo Kim Berg督導多年,是將焦點解決方法引入臺灣的第一批學者,近二十年來,為臺灣、中國大陸、新加坡、馬來西亞焦點解決短期治療訓練國際性講師與督導,并已發表多篇相關論文,出版與翻譯多本焦點解決的專著,是一理論與實務結合的咨詢專家,深獲好評。

趙然

MDPh.D;中央財經大學心理系教授、院長助理,國際EAPA會員,APS會員。美國Wayne State University University of Illinois訪問學者,研究領域:員工幫助計劃、焦點解決短程治療咨詢與實踐、組織行為學、健康心理學等。

趙然教授是國內最早的EAP顧問和臨床督導之一,參與中國首家中美合資EAP機構的創建和運行,臨床督導時間達1000小時,有超過4000小時的個體和團體心理咨詢實踐,是勞動與社會保障部認證首批心理咨詢師培訓師,兼任中國科學院心理研究所EAP中心特聘專家,國家二級心理咨詢師評委。

2010年出版中國大陸第一本EAP咨詢領域的專著——《EAP咨詢師手冊》,為中國EAP專業人員選拔、培訓和督導提供指導。近年在北京、上海、臺北、深圳、沈陽、大連、廣州、杭州等地進行EAP相關培訓達2000人次。為中石油、中海油、中石化、中國銀行、建設銀行、中國電網、南方電網、聯想集團、騰訊、阿里巴巴、雅虎中國、卡特彼勒、西安楊森、中國國際廣播電臺等多家機構提供心理健康援助服務,獲得一致好評。

李旭 

精神醫學博士,中國心理學會首批認證心理督導師,美國職業健康心理學會員,“相遇與對話——解決心理工作室”創始人,中科院心理所特聘EAP專家。從事心理咨詢與治療工作十余年,長期接受美國Minuchin家庭治療中心與德國弗洛伊德研究院的培訓和督導,是中國地區最早為跨國公司提供完整EAP服務的專業人士。

李旭博士對EAP有系統深入的理解和豐富的實踐經驗。擅長幫助各類公司制定符合企業情況的員工幫助計劃方案,為企業相關人員提供EAP相關培訓;運用“短程焦點咨詢技術”,幫助公司員工應對工作中遇到的人際關系、工作壓力、職業發展、情緒困擾等問題;危機后小組輔導和培訓教育;各類針對管理人員及普通員工的心理培訓。李旭博士服務過的客戶有杜邦、英特爾、IBM、聯想集團、寶潔、陶氏化學、上海通用、聯邦快遞、英國航空、美孚石油、卡特比勒、中國石油等數十家著名企業。

駱宏

應用心理學博士,浙江理工大學心理學系副教授,精神衛生專業副主醫師,加拿大英屬哥倫比亞大學訪問學者,杭州市五云山療養院(杭州干部保健基地)院長、杭州日報心理版特約評論員。

擅長焦點解決短程治療,從事心理咨詢實踐近20年,同時具有豐富的精神疾病診治、科研教學、行政管理經驗,出版焦點解決相關專著2本,譯著1本。近年來致力于焦點解決模式的多元應用,熟悉如何將焦點解決理念與政府、企業、學校、醫院等不同需求相結合以滿足客戶個性化心理需求。

五、培訓內容

課程共四階、每階6天,均涵蓋【SFBT:焦點解決短程咨詢】和【EAP:員工幫助計劃】兩大模塊,為期24天。授課時間上午9:00-12:00;下午13:30-17:00

階段

日期

主題

主講老師

課程內容

2012

68

SFBT基本理論與咨詢框架

許維素

C  SFBT基本概念與技術的介紹

C  SFBT 基本咨詢框架的練習

69

SFBT技術與框架的再深入

許維素

C  目標架構的掌握

C  奇跡評量的運用

610

SFBT案例演練

許維素

C  案例研討

C  綜合演練

C  示范與角色扮演

615

EAP概述與關鍵概念、核心技術

趙然

C  EAP概述

C  EAP關鍵概念和核心技術

616

EAP核心服務模塊分析

趙然

C  EAP的中外實踐總結

C  EAP核心服務模塊分析

617

EAP服務個體員工角度

趙然

C  EAP如何服務員工

C  EAP個體咨詢案例分析與督導

2012

1012

SFBT的情緒介入

駱宏

C  情緒介入

C  實務操作

1013

SFBT應用于危機干預技術

駱宏

C  SFBT視角下的危機干預

C  案例討論與演練

1014

面對非志愿個案

駱宏

C  個案狀態識別

C  非自愿個案輔導技巧

1019

EAP危機干預理論和技術

李旭

C  組織危機干預體系

C  常用EAP危機干預技術

1020

EAP與問題員工處理及HR中的實踐

李旭

C  EAP在員工關系中的實踐

C  問題員工EAP應對技術

1021

EAP危機案例分析與督導——專業與組織角度

李旭

C  組織危機案例研討

C  EAP個體危機案例研討

備注:1如有變更,課程時間和內容以開課前安排為準。

      2、本次培訓將安排考核,考核形式包括現場筆試、心得、逐字稿、方案設計和論文等。

階段

日期

主題

主講老師

課程內容

2013

67

SFBT多元應用理念

駱宏

C  SFBT與中國哲學思想

C  多元應用的切入方法

68

SFBT應用于職場領域

駱宏

C  SFBT視角下的職場工作

C  案例討論與演練

69

SFBT領導力

駱宏

C  SFBT與領導力

C  SFBT技巧用于組織管理

614

EAP服務管理者和組織

趙然

C  EAP服務管理者

C  EAP服務組織

615

EAP咨詢質量監控與督導體系

趙然

C  EAP咨詢質量監控

C  EAP督導與督導體系

616

EAP服務案例分析與督導

趙然

C  EAP服務質量監控與服務測評

C  EAP服務案例分析與督導

2013

1011

團體方案設計基本理念

許維素

C  團體方案的基本設計理念

C  單次方案設計的架構

1012

SFBT于團體輔導的應用

許維素

C  SFBT團體輔導的理念

C  SFBT團體輔導方案的設計

1013

SFBT于團體輔導帶領

許維素

C  SFBT團體輔導帶領技巧

C  于組織帶領的注意事項

1018

EAP市場運作與項目管理

李旭

C  EAP市場運作

C  EAP項目管理

1019

職業健康心理學及測評在EAP中的運用

李旭

C  職業健康心理學與EAP

C  EAP中心理健康測評的運用

1020

EAP的發展趨勢與新進展

李旭

C  EAP市場現狀與面臨挑戰

C  突破性思路與案例研討

備注:1如有變更,課程時間和內容以開課前安排為準。

      2、本次培訓將安排考核,考核形式包括現場筆試、心得、逐字稿、方案設計和論文等。

六、課程

1、考核優秀者,頒發培訓結業證書及優秀學員證書并獲得名師署名的推薦信。

2、考核合格者,頒發培訓結業證書并獲得名師親筆簽發的學習評語。

3、為學員提供國內最優質的EAP外部供應商平臺和廣泛的實習機會,使學員從理論到實踐,從學習到就業,增強實操技能。

4為學員提供與企業客戶接軌的義工平臺,定期組織義工活動,永久向所有學員開放。

5、規定時間內,學員提出復訓要求,經四位老師審核批準后,即可加入后面某一輪的課程復訓。

七、培訓地點

中國·上海 (具體授課地點開課前一個月通知,外地學員可協助辦理住宿。)

八、收費價格

12012519前報名:一次性付清優惠價9600/人。

2、分二期付款,共10600元,首次支付5800元,2012930前,支付余下4800元。

3、分階報名: 總價12000元,3000/人(每階6天)

注:以上學費均包含教材、資料、證書、茶點費用。

匯款辦法:(打款時請備注姓名,打款后請及時聯系我們)

戶名: 上海修齊健康管理咨詢有限公司

開戶行: 招商銀行上海市天山支行 

帳號:121909798110901

九、報名辦法

聯系人:老師、老師

電話:020-87320319  18922268023

傳真:020-37583962

QQ2453067915  

郵箱:  [email protected]

 

相關附件:

1.試聽報名回執.doc

2.課程報名表.doc

 

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